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Preparing All Students for Success in College and Career

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Who we are...

Who we are and what we offer
 
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Welcome to the Home of the Cougars!
 

 

Spurgeon Intermediate (Spurgeon) is located at the corner of West Fifth Street and North Fairview Street. We have been proudly serving our community since 1974.

 Spurgeon Intermediate utilizes Project Based Learning (PBL) in both 6th and 7th grades.  Through PBL our students engage in learning activities that are more richly rounded; that are soundly tied to the Common Core State Standards; and, that help our students to generalize their learning across multiple disciplines.  In addition to PBL, Spurgeon utilizes AVID strategies school wide.  Our focus for the 2016 - 2017 school year is on the WICOR (Writing, Inquiry, Collaboration, Organization, and Reading) strategies.  Permeating all of this is a commitment to continually work on the 5 C’s (Critical Thinking, Communication, Collaboration, Creativity and Civic Engagement).  All of these uniform strategies help us to continually improve the rigor of our learning experiences across all disciplines.  Robotics 1

 Beyond PBL and AVID, Spurgeon Intermediate offers a wide range of Project Lead the Way (PLTW) course offerings.  We offer Robotics, Coding, Energy and Environment, Medical Detectives, and Flight and Space.  The last three of these courses are embedded into our science course offerings.  All of these courses engage students in a rich and rewarding alternative to traditional elective experiences. Importantly, they also provide a launching point for our students on a path toward a relevant college and/or career area that is of high interest for them.  Each of the course offerings at Spurgeon can be explored further as the students matriculate to high school and college. 

 We proudly offer a two-year Spanish course for our students.  Students who complete this course enter high school with the equivalent of one year of foreign language credit.  This allows them to level up in high school, preparing them to take Advanced Placement (AP) classes earlier than they otherwise might have.  Importantly, this class also provides our students with an opportunity to learn about and honor the heritage and background of a significant majority of students at our school.  

Robotics 2  

 Spurgeon also proudly offers a range of Visual and Performing Arts (VAPA) classes.  These include beginning and advanced art; a full range of choral classes; and, music classes, including orchestra.  Our students in these programs perform both at the school and in the broader community.  As with our other electives, our curriculum is designed to prepare students in these courses to enroll in progressive levels in high school and college. 

 A course offering that we are very proud of is our Ethnic Studies course.  This course is designed to help students to gain a broader and more well rounded understanding of the challenges and interplay of larger societal issues.  Students gain this understanding through in depth study of different cultures and cultural mores.  This course utilizes the PBL model to make these studies more directly relevant to our students and the broader community.  Students in Ethnic Studies often work with our Social Justice Club to identify and tackle issues that are directly relevant to the Spurgeon and Santa Ana communities.  

Football Team  

 Underlying all of the course offerings at Spurgeon is a complete compliment of services for our students with special needs.  At every level and in every core subject we offer collaboratively taught classes and/or targeted support with the classes themselves.  Our students with special needs are supported by a capable team of expert teachers and support staff; by a school culture of inclusiveness; and by systems and structures that maximize their ability to succeed. 

 Crucial to all of the academic offerings at Spurgeon is a school culture that is built upon consistent school wide behavioral expectations and social emotional support systems.  Positive Behavior Interventions and Supports (PBIS) underpin our efforts to help our students to become capable and engaged citizens.  Our students know and live by PAWS (Positive, Attentive, Willing and Safe) during the school day, and we hope beyond. 

Project Based Learning  

 In addition to the academic offerings at Spurgeon we have a wide range of extra-curricular offerings and a robust catalogue of student led clubs and organizations.  Our students enjoy a full complement of sports teams and competitions.  Our Associated Student Body (ASB) offers a multitude of student leadership opportunities.  Our clubs range from those that explore current popular web based gaming to those, like our Rainbow Warrior Club, that works to expand inclusiveness of students in the LGBTQ community.  We also have an active Speech and Debate team.  

 Beyond the course offerings, it should be noted that we have state of the art technology available in our classes and in common labs for students.  Additionally, we are a one-to-one Chromebook school.  This means that we provide a Chromebook, or equivalent, to any student who wants one for the school year.  We also provide Internet Hotspots that families can check out from our library to access instructional material from home.  Several years ago our school underwent modernization. Our facility is designed to maximize student engagement and learning in a variety of state of the art classroom and school environment.  Tapping into this resource we have created Flexible Learning Spaces for our students.  These are areas where those students who have earned A’s and B’s can work independently in a comfortable setting that is outside of the classroom.

Google Class

 For those parents and students who need after school activities we have a partnership with the Engage 360 Program.  Through this program students receive help in academic classes and they enjoy a wide range of excellent personal growth opportunities through things like Mariachi, martial arts, science cube, therapeutic art, and dance.  Students in our Engage 360 program are supervised from 2:17 – 5:45 pm Monday through Friday by a trained and motivated staff. 

 Spurgeon is the place to be, the place to become and the place to belong.  We have a caring, committed and capable staff who are all focused on helping our students on the path to college and career readiness.  Our teachers are experts in their fields who regularly engage in voluntary professional development.  Our students are skilled communicators who are creative, collaborative critical thinkers.   They demonstrate their leadership capacity and citizenship daily.  And, they take active roles in helping our community (civic engagement).  We are very proud of them!  Our parents are involved and an integral part of the successes that we achieve for their kids in our partnership for ongoing academic and personal growth and development.  

 School Vision and Mission

Vision:

Through Project-Based Learning, Spurgeon students are empowered to learn within a flexible environment that promotes equity, access, and empathy. All Spurgeon students will be prepared for the personal, academic, and global challenges of today and tomorrow.

 Mission:

We are creating a bridge of proficiency from the California Content Standards to Common Core State Standards by emphasizing critical thinking and problem solving skills. Our student will demonstrate mastery of effective oral and written communication, and mathematical competency; allowing their curiosity and imagination to meet the challenge of an increasingly global society. We see academic excellence, collaboration and adaptability as instrumental in providing a necessary outcomes for achieving success in the 21st century.

 
 
 

Quiénes somos y qué ofrecemos

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¡Bienvenido a la Casa de los Pumas!
 

Spurgeon Intermedia (Spurgeon) está situado en la esquina de West Fifth Street y North Fairview Street. Hemos estado sirviendo orgullosamente a nuestra comunidad desde 1974.

 Spurgeon Intermediate utiliza el Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) en los grados 6 y 7. A través de PBL nuestros estudiantes participan en actividades de aprendizaje que son más redondeadas; Que estén sólidamente ligados a las Normas Comunes del Estado; Y que ayudan a nuestros estudiantes a generalizar su aprendizaje a través de múltiples disciplinas. Además de PBL, Spurgeon utiliza estrategias AVID en toda la escuela. Nuestro enfoque para el año escolar 2016 - 2017 está en las estrategias WICOR (Escritura, Investigación, Colaboración, Organización y Lectura). Permeando todo esto es un compromiso de trabajar continuamente en los 5 C (Pensamiento Crítico, Comunicación, Colaboración, Creatividad y Compromiso Cívico). Todas estas estrategias nos ayudan a mejorar continuamente el rigor de nuestras experiencias de aprendizaje en todas las disciplinas.

Orchestra

 Más allá de PBL y AVID, Spurgeon ofrece una amplitud de cursos de Project Lead the Way (PLTW). Ofrecemos Robótica, Codificación, Energía y Medio Ambiente, Detectives Médicos y Vuelo y Espacio. Los tres últimos de estos cursos están incluidos en los cursos de ciencias que ofrecemos. Todos estos cursos involucran a los estudiantes en una rica y gratificante alternativa a las experiencias electivas tradicionales. Es importante en que proporcionan un punto de lanzamiento para nuestros estudiantes en un camino hacia una universidad relevante y / o área de carrera que es de gran interés para ellos. Cada una de los cursos que ofrecemos en Spurgeon se pueden explorar más a medida que los estudiantes matriculan a la preparatoria y la universidad.

Estamos orgullosos de ofrecer un curso de español de dos años para nuestros estudiantes. Los estudiantes que completan este curso entran a la preparatoria con el equivalente a un año de crédito en lengua extranjera. Esto les permite subir de nivel en la preparatoria, preparándolos para tomar clases de colocación avanzada (AP) antes de lo que de otra manera podrían hacer. Es importante en que esta clase también brinda a nuestros estudiantes la oportunidad de aprender y honrar el patrimonio y los antecedentes de una gran mayoría de estudiantes de nuestra escuela.

Coding  

 Spurgeon también ofrece orgullosamente una variedad de clases de Visual y Artes Escénicas (VAPA). Estos incluyen el arte inicial y avanzado; Una gama completa de clases de coro; Y, clases de música, incluyendo orquesta. Nuestros estudiantes en estos programas realizan tanto en la escuela como en la comunidad en general. Al igual que con nuestras electivas, nuestro currículo está diseñado para preparar a los estudiantes en estos cursos para inscribirse en los niveles progresivos en la escuela preparatoria y la universidad.

 Unos cursos de los que estamos muy orgullosos es nuestro curso de Estudios Étnicos. Este curso está diseñado para ayudar a los estudiantes a obtener una comprensión más amplia y más bien redondeada de los desafíos y la interacción de temas sociales más amplios. Los estudiantes obtienen esta comprensión a través de un estudio en profundidad de diferentes culturas y costumbres culturales. Este curso utiliza el modelo PBL para hacer estos estudios más directamente relevantes para nuestros estudiantes y la comunidad en general. Los estudiantes de Estudios Étnicos a menudo trabajan con nuestro Club de Justicia Social para identificar y abordar asuntos que son directamente relevantes para las comunidades de Spurgeon y Santa Ana.
Coding
 Subyacente a todos los cursos que ofrecemos en Spurgeon es un complemento completo de servicios para nuestros estudiantes con necesidades especiales. En cada nivel y en cada materia central ofrecemos clases de colaboración y / o apoyo dirigido en las propias clases. Nuestros estudiantes con necesidades especiales cuentan con el apoyo de un equipo capacitado de maestros expertos y personal de apoyo; Por una cultura escolar de inclusión; Y por sistemas y estructuras que maximizan su capacidad de éxito.

 Crucial para todos los ofrecimientos académicos en Spurgeon es una cultura escolar que se basa en las expectativas consistentes de conducta de la escuela y los sistemas de apoyo emocional social. Las Intervenciones y Soportes de Comportamiento Positivo (PBIS) respaldan nuestros esfuerzos para ayudar a nuestros estudiantes a ser ciudadanos capaces y comprometidos. Nuestros estudiantes saben y viven por PAWS (Positivo, Atento, Dispuesto y Seguro) durante el día escolar, y esperamos más allá.

 Además de los ofrecimientos académicos en Spurgeon, contamos con una amplia gama de ofertas extracurriculares y un sólido catálogo de clubes y organizaciones dirigidas por estudiantes. Nuestros estudiantes disfrutan de un completo complemento de equipos deportivos y competiciones. Nuestro Cuerpo Estudiantil Asociado (ASB) ofrece una multitud de oportunidades de liderazgo estudiantil. Nuestros clubes abarcan desde aquellos que exploran los populares juegos de internet hasta aquellos, como nuestro Rainbow Warrior Club, que trabaja para expandir la inclusión de los estudiantes en la comunidad LGBTQ. También tenemos un equipo activo de Discurso y Debate.
 
Orchestra

 Más allá de las ofertas de cursos, debe tenerse en cuenta que contamos con tecnología de alta calidad disponible en nuestras clases y en laboratorios comunes para los estudiantes. Además, somos una escuela Chromebook de uno a uno. Esto significa que proporcionamos un Chromebook, o equivalente, a cualquier estudiante que quiera una para el año escolar. También ofrecemos Hotspots de Internet que las familias pueden conseguir en nuestra biblioteca para acceder al material de instrucción desde su casa. Hace varios años nuestra escuela se modernizó. Nuestras instalaciones están diseñadas para maximizar el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes en una variedad de áreas de clase y ambiente escolar. Aprovechando este recurso hemos creado espacios de aprendizaje flexibles para nuestros estudiantes. Estas son áreas donde los estudiantes que han recibido A y B pueden trabajar de forma independiente en un ambiente cómodo que está fuera de la clase.

 Para aquellos padres y estudiantes que necesitan actividades después de la escuela tenemos una asociación con el Programa Engage 360. A través de este programa los estudiantes reciben ayuda en clases académicas y disfrutan de una amplia gama de excelentes oportunidades de crecimiento personal a través de cosas como Mariachi, artes marciales, cubo de ciencias, arte terapéutico y danza. Los estudiantes en nuestro programa de Engage 360 ​​son supervisados ​​de 2:17 - 5:45 pm de lunes a viernes por un personal capacitado y motivado.

El lugar para estar, el lugar para evolucionar y el lugar para pertenecer. Tenemos un personal que se preocupa, son comprometidos y capaz que están todos enfocados en ayudar a nuestros estudiantes en el camino hacia la preparación para la universidad y la carrera. Nuestros profesores son expertos en sus cursos que regularmente participan en el desarrollo profesional voluntario. Nuestros estudiantes son comunicadores expertos que son pensadores críticos creativos y colaborativos. Demuestran su capacidad de liderazgo y ciudadanía diariamente. Y toman roles activos para ayudar a nuestra comunidad (compromiso cívico). ¡Estamos muy orgullosos de ellos! Nuestros padres están involucrados y son parte integral de los éxitos que conseguimos para sus hijos en nuestra asociación para el crecimiento y desarrollo académico y personal.

Visión y misión de la escuela

Visión:

A través del aprendizaje basado en proyectos, los estudiantes de Spurgeon están capacitados para aprender dentro de un ambiente flexible que promueve la equidad, el acceso y la empatía. Todos los estudiantes de Spurgeon estarán preparados para los retos personales, académicos y globales de hoy y mañana.

Misión:

Estamos creando un puente de competencia entre los Estándares de Contenido de California y los Estándares del Estado Central Común enfatizando el pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas. Nuestro estudiante demostrará el dominio de la comunicación oral y escrita efectiva, y la competencia matemática; Permitiendo que su curiosidad e imaginación para afrontar el desafío de una sociedad cada vez más global. Consideramos que la excelencia académica, la colaboración y la adaptabilidad son fundamentales para proporcionar los resultados necesarios para lograr el éxito en el siglo XXI.

 

Principal's Message

 

12/22/16

 

Winter break is upon us!  This means different things to different people.  Hopefully, it is a time to spend with friends and family and a time to rest and rejuvenate.  As you know, Spurgeon will be open ten of the sixteen weekdays of winter break to serve lunch to any Santa Ana kid age 18 and younger.  I am glad of this!  However, I am thinking of different things this evening.

I had the opportunity this past week to give a number of people tours of our school.  These were opportunities for me to show off some of the wonderful things that happen within the walls of our buildings.  Our guests included a social worker from New Orleans, who was here to learn from us about our Restorative Justice practices; A law professor from Chapman university (who doesn’t know it yet but who will be working with our speech and debate team sometime soon J); An administrator from Irvine Unified; An administrator from another neighboring school district; a representative of the Orange County Labor Federation; and, several members of the Tzu Chi Foundation.  For all of our visitors, I think that it’s fair to say, our school shown brightly because of our kids and the spirit of learning that permeates all that we do at Spurgeon.   

At the core of all of learning efforts is the work that happens in our classrooms.  Everything that we do in our school is to support the learning that happens in our classrooms.  Everything! 

 

  • Education is the key to success in life, and teachers make a lasting impact in the lives of their students. Solomon Ortiz

 

  • It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge. Albert Einstein

 

  • Teaching is a very noble profession that shapes the character, caliber, and future of an individual. If the people remember me as a good teacher, that will be the biggest honour for me. A. P. J. Abdul Kalam

 

Every adult on our campus is a teacher but those in the classrooms do the work that will carry our students the farthest.  Teaching is a noble profession.  It also takes more energy (physical, emotional, and intellectual) than anyone who hasn’t done this work can imagine.  Our teachers are glad to do this work and they do it well.  I spend these words publicly thanking them and sharing with everyone just how confident I am that our kids are well served each and every day. 

Today I helped to celebrate a number of our parents who completed classes with us.  These parents are investing in their own learning and they are doing it with us.  They are modeling what it means to be a student for their kids.  And, the time that they spend with us is invaluable.  The partnerships that we form by having our parents learn with and from us benefit everyone.  I am glad that we can offer these classes at Spurgeon. 

Tonight I watched our orchestra and choir perform at Fremont Elementary.  Our kids did great.  Behind their wonderful performances were the efforts of two great teachers.  These teachers inspire, lead, and motivate kids to perform more than they knew that they could.  For Ms. Holland and Ms. Olah the fruits of their labors are on display for all to see.  Our other teachers don’t get this (well our PBL teachers do) but I get to see the growth in those other classes and I draw your attention to it gladly. 

On an aside, I was so pleased to see so many of our families at Fremont tonight.  I had elementary kids approaching me asking if I knew their brother or sister.   The smiles on their faces and the excitement in their voices touched my heart.  This was yet another reminder for me of just how much of a community school Spurgeon Intermediate is.  I love running into our students and families throughout the city in which I live.  Together we have a pretty awesome village don’t we J

Thank you for a wonderful 2016.  I look forward to what 2017 brings for our Cougar family.

 

All of the Best,

Stuart Caldwell 

Principal, Spurgeon Intermediate School
 
 
 
 

2/22/16

Food as a Social Justice Tool
 

As an addition to my reflection for this week I want to share a quick anecdote.  My family has recently started watching a show called Chef’s Table on Netflix.  These shows are inspiring for anyone who likes food.  However, I want to draw your attention to some elements of one episode as they tied to some experiences that I had at Spurgeon this week.  

Massimo Bottura is an Italian chef who cooks in Modena.  The episode opens with Massimo (who is the head chef in the number three restaurant in the world).  He shares the story of a town that was devastated by an earthquake.  It happened to be a town where parmesan cheese was the primary industry.  Massimo describes creating a pasta dish called cacao e pepe (cheese and pepper).  He came up with this dish to save the region.  His dish took hold around the world and not a person in the cheese industry in this region lost their jobs (you can read the story here  http://www.saveur.com/article/food/massimo-botturas-revolutionary-risotto - but it’s better to hear him share the story by watching the episode). 

What stood out for me was that Massimo viewed his work and the result as a work of social justice.  Food literally saved a region.  Good food shared can accomplish amazing things.

We all eat.  Most of us appreciate good food as it is usually indulged in with good company (family and friends). 

Today, our parents invited me to eat with them (actually all week long people have been inviting me to eat with them or bringing food to me to share).  The food today, Mole and some wonderfully spicy dishes that I can’t name, warmed my being. Our parents were more than sweet when they invited me to eat with them.  They were including me in their world.  Sharing food means that we are sharing our love, our labor, our likes, our friendship, and the best of who we are.

Food, eating and cooking together, are wonderful Social Justice tools.  I look forward to sharing many more meals with my Spurgeon family.  

 

Stuart

Principal, Spurgeon Intermediate School 
 
 
 
Caldwell  
 

 

 

12/22/16

 

El descanso del invierno está sobre nosotros! Esto significa cosas diferentes para diferentes personas. Con suerte, es un tiempo para pasar con amigos y familia y un tiempo para descansar y rejuvenecer. Como usted sabe, Spurgeon estará abierto diez de los dieciséis días de la semana de descanso de invierno para servir el almuerzo a cualquier niño de Santa Ana de 18 años o menor. Me alegro de esto! Sin embargo, estoy pensando en cosas diferentes esta noche.

Tuve la oportunidad la semana pasada para dar a un número de personas paseo de nuestra escuela. Estas fueron oportunidades para mí para mostrar algunas de las cosas maravillosas que suceden dentro de las paredes de nuestros edificios. Nuestros invitados incluyeron a una trabajadora social de New Orleans, quien estuvo aquí para aprender de nosotros acerca de nuestras prácticas de Justicia Restaurativa; Un profesor de ley de la Universidad de Chapman (que aún no lo sabe, pero que trabajará con nuestro equipo de expresión y debate en algún momento); Un administrador de Irvine Unificado; Un administrador de otro distrito escolar vecino; Un representante de la Federación Laboral del Condado de Orange; Y varios miembros de la Fundación Tzu Chi. Para todos nuestros visitantes, creo que es justo decir, nuestra escuela se muestra brillantemente debido a nuestros alumnos y el espíritu de aprendizaje que impregna todo lo que hacemos en Spurgeon.

En el centro de todos los esfuerzos de aprendizaje es el trabajo que ocurre en nuestras clases. Todo lo que hacemos en nuestra escuela es para apoyar el aprendizaje que ocurre en nuestras clases. ¡Todo!

 

• La educación es la clave del éxito en la vida, y los maestros tienen un impacto duradero en la vida de sus estudiantes. Solomon Ortiz

• Es el arte supremo del maestro despertar el gozo en la expresión y el conocimiento creativo. Albert Einstein

• La enseñanza es una profesión muy noble que moldea el carácter, el calibre y el futuro de un individuo. Si la gente me recuerda como un buen maestro, ese será el mayor honor para mí. A. P. J. Abdul Kalam

 

Cada adulto en nuestro campus es un maestro, pero aquellos en las clases hacen el trabajo que llevará a nuestros estudiantes más lejos. La enseñanza es una profesión noble. También toma más energía (física, emocional e intelectual) que cualquier persona que no haya hecho este trabajo puede imaginar. Nuestros maestros están contentos de hacer este trabajo y lo hacen bien. Paso estas palabras públicamente agradeciéndoles y compartiendo con todo el mundo lo confiado que estoy de que nuestros alumnos están bien servidos cada día.

Hoy he ayudado a celebrar a varios de nuestros padres que terminaron las clases con nosotros. Estos padres están invirtiendo en su propio aprendizaje y lo están haciendo con nosotros. Están modelando lo que significa ser un estudiante para sus hijos. Y, el tiempo que pasan con nosotros es invaluable. Las alianzas que formamos al tener a nuestros padres aprendiendo con y de nosotros benefician a todos. Me alegro de poder ofrecer estas clases en Spurgeon.

Esta noche vi a nuestra orquesta y coro tocar en Fremont Elementary. Nuestros alumnos fueron genial. Detrás de sus maravillosas actuaciones estuvieron los esfuerzos de dos grandes maestros. Estos maestros inspiran, dirigen y motivan a los niños a realizar más de lo que sabían que podían. Para la Sra. Holland y la Sra. Olah los frutos de sus trabajos están en exhibición para que todos lo vean. Nuestros otros maestros no reciben esto (Bueno, nuestros maestros de PBL si) pero si veo el crecimiento en esas otras clases y llamo su atención a ellos con mucho gusto.

En una aparte, yo estaba tan contento de ver tantas de nuestras familias en Fremont esta noche. Tuve niños elementales acercándose a mí preguntando si conocía a su hermano o hermana. Las sonrisas en sus rostros y la emoción en sus voces tocaron mi corazón. Esto fue otro recordatorio para mí de cuánto es una escuela de comunidad la escuela Spurgeon. Me encanta encontrarme con nuestros estudiantes y familias por toda la ciudad en la que vivo. Juntos tenemos un pueblo bastante impresionante, ¿no?

Gracias por un maravilloso 2016. Espero lo que 2017 trae para nuestra familia Cougar.

Todos los mejores,

Stuart Caldwell

Director, Spurgeon Intermediate School
 
 
 
 

12/22/16

 

La Alimentación como Herramienta de Justicia Social 

Como una adición a mi reflexión para esta semana quiero compartir una anécdota rápida. Mi familia ha comenzado recientemente a ver un programa llamado Mesa del Chef en Netflix. Estos programas son inspiradores para cualquiera que le guste la comida. Sin embargo, quiero llamar su atención a algunos elementos de un capítulo, ya que ha conectado algunas experiencias que tuve en Spurgeon esta semana. 

Massimo Bottura es un chef italiano que cocina en Modena. El capítulo se abre con Massimo (que es el jefe de cocina en el restaurante número tres en el mundo). Él comparte la historia de un pueblo devastado por un terremoto. Resultó ser una ciudad donde el queso parmesano era la industria primaria. Massimo describe la creación de un plato de pasta llamado cacao e pepe (queso y pimienta). Él creó este plato para salvar la región. Su plato se apoderó de todo el mundo y ninguna persona en la industria del queso en esta región perdió su trabajo (se puede leer la historia aquí http://www.saveur.com/article/food/massimo-botturas-revolutionary-risotto - Pero es mejor escucharlo compartir la historia viendo el capítulo). 

Lo que me llamó la atención fue que Massimo vio su trabajo y el resultado como una obra de justicia social. La comida literalmente salvó una región. La buena comida compartida puede lograr cosas asombrosas. 

Todos comemos. La mayoría de nosotros apreciamos la comida buena, ya que suele ser complacido con buena compañía (familia y amigos). 

Hoy, nuestros padres me invitaron a comer con ellos (en realidad toda la semana la gente ha estado invitándome a comer con ellos o llevándome comida a compartir). La comida de hoy, Mole y algunos platos maravillosamente picantes que no puedo nombrar, calentaron mi ser. Nuestros padres eran más que dulces cuando me invitaron a comer con ellos. Me estaban incluyendo en su mundo. Compartir alimentos significa que estamos compartiendo nuestro amor, nuestro trabajo, nuestros gustos, nuestra amistad y lo mejor de lo que somos. 

Comida, comer y cocinar juntos, son maravillosas herramientas de Justicia Social. Espero compartir muchas más comidas con mi familia de Spurgeon. 

Stuart

Director, Spurgeon Intermediate School 
 
 
 
Caldwell

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